La m\u00e9diation scientifique, les influenceurs des r\u00e9seaux sociaux, la consommation de l\u2019information dans le monde, les accroches du storytelling : voici les points abord\u00e9s dans cette revue de web estivale.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e9diation scientifique et influenceur<\/strong><\/p>\n\n\n\n La m\u00e9diation scientifique n\u2019est pas neutre. Professeur agr\u00e9g\u00e9 de sciences physiques, docteur en sciences de l’\u00e9ducation et en philosophie, Richard-Emmanuel Eastes analyse la port\u00e9e politique de la m\u00e9diation scientifique <\/strong>dans un article du site Internet de The Conversation<\/a>. Sa cha\u00eene de vid\u00e9os Savoirs en Soci\u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e il y a 18 mois, d\u00e9crypte les rouages des relations science-technologie-soci\u00e9t\u00e9 dans leur globalit\u00e9. Cette posture, port\u00e9e par un nombre croissant d\u2019acteurs de la culture scientifique, privil\u00e9gie naturellement les formes de m\u00e9diation mettant la science en discussion. Ces m\u00e9diations cr\u00e9ent alors du lien social et donnent du pouvoir d\u2019action \u00e0 leurs publics. Elles se distinguent des formes de communication de la science plus archa\u00efques dont l\u2019objectif consiste \u00e0 instruire les foules ou de les \u00e9duquer \u00e0 la rationalit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Elle se d\u00e9marque \u00e9galement des approches de la communaut\u00e9 rationaliste h\u00e9t\u00e9roclite agr\u00e9g\u00e9e au mouvement z\u00e9t\u00e9tique qui instrumentalise le rationalisme scientifique \u00e0 des fins id\u00e9ologiques, visant notamment la promotion du progr\u00e8s technologique.<\/p>\n\n\n\n Car le monde de la culture scientifique, tr\u00e8s corporatiste et soud\u00e9 autour de ses missions, a particuli\u00e8rement tendance \u00e0 \u00e9luder les questions susceptibles de le diviser au risque de la pusillanimit\u00e9 et du paradoxe, notamment au regard des sources de financement de ses activit\u00e9s. Mais il contourne ce fait en se concentrant sur la probl\u00e9matique de l\u2019appropriation culturelle de la science par la soci\u00e9t\u00e9 et en continuant \u00e0 \u00e9mettre des r\u00e9flexions sur la nature des savoirs \u00e0 partager, r\u00e9alis\u00e9e par les acteurs de la vulgarisation scientifique depuis longtemps.<\/p>\n\n\n\n