scientifique-recherche

ORGANISMES DE RECHERCHE

Inserm (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale) – Pour Orphanet

Contexte : Production de contenus éditoriaux à forte valeur scientifique et médicale destinés à l’encyclopédie grand public du portail de référence Orphanet (maladies rares).

Missions clés :

  • Veille et analyse scientifique : Sélection, analyse et synthèse d’informations complexes issues de revues médicales primaires, de travaux de chercheurs et de médecins.

  • Vulgarisation médicale : Conception et rédaction de fiches encyclopédiques claires, accessibles et rigoureuses.

Résultats & Impact :

  • Facilitation du parcours patient : Mise à disposition de fiches d’information claires permettant aux familles de mieux comprendre les pathologies et d’y trouver des clés d’aide au quotidien.

  • Renforcement de vos compétences expertes en vulgarisation médicale.

CEA (Commissariat à l’Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives)

Contexte : Valorisation de la recherche scientifique et gestion de projets de communication éditoriale et institutionnelle, print et web.

Missions clés :

  • Journalisme scientifique : Réalisation d’entretiens avec des chercheurs et rédaction d’articles pointus pour les supports de communication internes et externes du CEA (dont la revue « Défis du CEA »).

  • Veille et relations médias : Réalisation de revues de presse stratégiques pour le suivi de la réputation de l’organisme.

  • Gestion de l’iconographie : Organisation et structuration d’une photothèque et d’une vidéothèque institutionnelles.

Résultats & Impact :

  • Rayonnement des travaux scientifiques du CEA auprès des publics internes et externes.

  • Consolidation d’une double expertise en vulgarisation scientifique et en communication institutionnelle.

Télécharger un de mes articles de la revue « Défis du CEA ».

Autres Références Sectorielles 

  • INRAE (ex-INRA – Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement)

  • INRP (Institut National de Recherche Pédagogique)